Depuis quelques jours, les dessins de Manon sont parsemés de “mots” : le plus souvent des M, quelques O voire des A à l’envers !
Depuis plusieurs jours aussi, Manon aime bien que l’on achète des bonbons qu’elle partatge (pas comme le malin renard de Roule galette qui, lui, ne partage pas !).
Ce soir, elle a voulu mettre de côté un coRcodile jaune pour son papa. Elle l’enferme dans une boite puis décide d’écrire dessus “papa”. Mais là, problème : le crayon ne marche pas sur la boite … Solution ? Ecrire sur une feuille bien sûr !
Alors, elle commence (à droite sur la photo, vous reconnaîtrez les fameux M) jusqu’à ce que je lui propose :
- Manon, tu veux un modèle pour écrire papa ?
- Oui !
Alors, j’écris, en grandes lettres d’imprimerie le PAPA (en haut, à gauche)
Puis Manon refait le P, le A, le P, le A (au milieu) et je m’extasie (normal !). Je lui fais remarquer que le A est “à l’envers” et lui propose de refaire des A avec elle (sous mon modèle de “PAPA”) : 1 modèle, 1 modèle qu’elle repasse, et 1 modèle en petits points à relier…
Puis un “PAPA” en petits points à relier (celui à gauche, qui a un O au milieu (un A débuté à l’envers en fait !)
Puis, elle a refait des A toute seule (au feutre en gris) jusqu’au A aux très grandes jambes … et aux multiphes barres !
Amies et mamans,vous qui êtes impliquées dans la vie de vos rejetons … comment faites-vous quand vous ne comprenez décidément rien de rien de ce que dit votre enfant ?!
Ce soir, Manon m’a répété au moins 5 fois (à 5 moments différents), qu’aujourd’hui elle avait fait du “growingum” (je n’ai filmé que les 3 dernières). Saurez-vous me dire de quoi il s’agit ??
extrait de discussion d'il y a environ 2 minutes :
- tu sais ma puce, je t'aime fort comme un dinosaure, et tu sais, c'est fort un dinosaure
(Manon acquiesce)
- et toi, tu m'aimes comment ?
(Manon réfléchit)
- je t'aime fort comme une maman
[L]
(vite, vite, avant que je ne l'oublie celle là)
Ce week-end, chez grand-mamie, au moment de s'habiller, Manon se balade les fesses à l'air, le pantalon sur les pieds (jusque là normal). Et là elle m'explique que Milhan (on n'en avait pas parlé avant, mais Milhan, c'est toujours le petit garçon qui lui tenait la main quand elle chantait, sisi, rappelez vous !), bein Milhan, tu vois, il a un juju com' papa et il fait pipi debout avec son juju !
Maman, air interloqué.
Alors Manon se met devant la douche de grand mamie (super la douche, au passage) et me montre comment fait Milhan (pour de faux hein).
Donc voilà, Manon n'a pas le même juju que Milhan, mais ça ne la choque pas plus que ça (par contre, comment se fait-il que Milhan soit le seul à faire comme papa ? Et Antoine, Mathéo et les autres ? ils font comment, hein ??!!)
Une week-end comme je les aime … des fripouilles A-DO-RA-BLES, une filleule MA-GNI-FI-QUE, des amis qu’on aime et qu’on ne voit jamais assez souvent ni assez longtemps …
Et voici quelques moments choisis !
- Au jeu du facteur amélioré, David attend que le “tracteur” passe (et le sol est ultra super glissant !).
- Lors de la ronde du “fermier dans son pré” on a eu du mal à trouver du monde pour mettre dans le pré et pour continuer à faire la ronde (et quand ma Joëlle a eu la bonne idée de mettre des p’tites figurines, la ronde était déjà terminée !).
- David et Manon ont dormi dans la même chambre, même si Joëlle nous avait prévenu que cela risquait d’être difficile, que David parlait un peu dans son lit et que lors de la dernière tentative avec son cousin, David s’était levé pour demander à dormir dans une autre chambre car il n’arrivait pas à s’arrêter de parler. La nuit se passe, je n’entends même pas Elodie qui demande à téter, je rejoins la chambre des enfants vers 7h, Micke racontant une histoire à David, Manon toujours sous sa couette. Je m’assois à côté d’elle et là une petite voix me dit : “Il m’a un peu parlé lui !”
- Alors que Manon rechigne un peu quelques fois à prendre le bain, là elle a bien voulu le prendre avec David qui court vers moi pour dire “Elle veut bien venir avec moi Manon” (you-houuuuuuu !!! à la douche les manouches !).
- Elodie, toute mignonne, a laissé un bon souvenir à Manon ! Quelques jours après cet ultra-chouette week-end, Manon m’explique qu’elle veut une tite soeur. Et quand on lui demande quel prénom elle aimerait, ce sera tout simplement “Elodave” (un mix d’Elodie et de David, évidemment !).
Et maintenant les photos !
Extrait de
discussion hier soir, pendant le repas :
-
Moi je suis une grande fille
-
Oui ma puce, bien sûr, tu commences
à être une grande fille
-
(air interrogateur)
-
Tu seras vraiment une grande fille
quand par exemple on ne mettra plus de couche la nuit
-
Bein, des fois, des fois, moi, des fois je fais pipi à l'école
-
Bein, oui, ça arrive ... mais c'est
pas souvent :)
-
(compte sur ses doigts) 1 fois
... non, 2 !
-
(oui, ok, plusieurs fois ma chérie !)
Avant le
coucher, après le brossage de dent, on file au lit. Et là :
-
Ooooooooops, Manon, ma puce, on a
oublié la couche !
-
Veux pas la couche !
-
heu ... (dois-je te rappeler que lors du dernier essai, tu as mouillé ton lit
sans te réveiller et on a dû te mettre une couche sans que tu t'en rendes
compte ?!) ... bon, ok, mais tu vas faire pipi avant de dormir alors ! (maman est si faible !)
1 pipi plus
tard, 1 CD dans le lecteur CD, l'arrivée de papa in extremis avant le sombrage
dans les bras de Morphée, l'installation du pot et de la veilleuse dans la
chambre, Manon s'endort ...
La nuit se
passe et maman, réveillée par quelques chouinements, va voir dans la chambre de
sa fille ...il est 3h, le pot est rempli (!), Manon est dans son lit
toute sèche (!!), maman est aux anges !!! Je demande à Manon si elle souhaite que
je vide le pot et le temps d'un aller-retour aux toilettes, Manon a de nouveau
sombré dans les bras de Morphée !
Je laisse la
veilleuse, referme la porte et repars me coucher.
Le lendemain
matin, Manon s'est réveillée sans couche, le pot vide (mais une grosse envie
dès le réveil, heureusement que le pot était à portée de 3 petits pas !)
mais en demandant d'éteindre la veilleuse, car "la lumière ça pique les
yeux ! "
Ce
soir, on retente le coup (j'espère) et ce week-end, on tente la même
approche avec la tétine (David est brieffé, il sait ce qu'il doit dire
)
Noël, c’est :
- les cadeaux (par milliers),
- les chansons (fredonnées)
- et les expressions ("c'est bon, c'est bon !")
Et puis il y a la mini vidéo prise à Nogent pour les quelques (seulement 4 ?!) cadeaux retrouvés sous notre sapin !
Même si Manon n'a pas l'air emballé, depuis cet épisode, on a un nouveau rituel ! Le calendrier du soir ! Elle fait avancer la grenouille, change les jours, nous dit quel temps il a fait (heu, de la neige !) et si elle a pleuré, si elle a été fâchée ou si elle a été contente aujourd'hui (et du coup, on en sait beaucoup plus sur ses journées, et ça, j'aime drôlement !).
Les vacances de noël 2009 c’est fini !
Passé le stress du départ (on avait un peu oublié les billets de train …), la joie des retrouvailles avec la famille et les amis et les 3 tonnes de cadeaux à déballer / essayer / remonter dans nos 2 petits valises, on peut dire que ces vacances se sont passées à la vitesse V !
Et puis, elles se finissent avec l’arrivée de la toute jolie-kro-mimi Elodie, soeurette de David et filleule de Gat ! (pour toutes les photos de la princesses, vous pouvez jeter votre oeil par ici ou revenir après le week-end du 16 janvier !)
Quelques photos du noël de Manon (en attendant les vidéos)
- Clémence et Manon ont bien dessiné et on a même testé le co-dodotage entre filles … bilan mitigé : Manon adore le pyjama de Clémence mais pour dormir elle préfère aller chez papy / mamie (oui, sur la photo elles sont habillées, car on a aussi testé la mini sieste !)
- On avait la chouette doudoune pour affronter le froid !
- Un petit ange est arrivé au milieu du repas des lutins-malins !
Et (évidemment ?) Manon a pris, elle aussi, de chouettes photos !
Avec un peu de retard, le bilan des 38 mois !
Le samedi maintenant c’est “piscine” ou “Disney !”, voire le lundi c’est méga-moue boudeuse avec “veux Disney” (heuuu …)
Les jours se suivent sans se ressembler : les séparations peuvent se faire en pleurs le matin à l’école ou avec un gros sourire (si on pouvait n’avoir que le gros sourire, sivouplait ….)
On en sait un peu plus sur ce qui se passe au centre de loisirs : on sait ainsi qu’Elodie appelle Nicolas “Ni-coco-lalalas” (ce qui fait rire énormément Manon !), que David sera à Guy Mocquet à la rentrée et qu’elle l’aimait beaucoup (il était le seul à avoir un bisou le soir quand on partait !) car à la cantine il disait toujours “Allez, hop, on y va, en route pour l’aventure !” (et ça aussi ça fait beaucoup rire Manon !), que Leslie a un lit dans son bureau (je vous rassure, c’est l’infirmière !) et que Manon adore les kapla (quelqu’un peut-il m’expliquer comment faire la tour Eiffel en Kapla ?!)
Comme pour les dernières vacances, nous avons hérité du cahier d’activité de Manon et on a ainsi pu voir ce qu’elle a fait en classe (ce qui reste assez obscur pour nous puisque Manon se rappelle des dernières activités faites et savoir ce qui s’est passé il y a plus 5 heures relève d’un gros coup d’bol ! A la rentrée, il n’y aura plus de photo sur les porte-manteaux, mais leurs prénoms, les enfants ont donc appris à renconnaître les premières lettres de leurs noms ! Sur les 1eres pages de son cahier, il y a les photos de tous les enfants … et Manon connaît tous les prénoms (malgré quelques hésitations parfois !)
Et puis, en décembre … ça caille dur ! Heureusement, Manon a son nouveau manteau (et, miracle, il lui arrive de mettre un bonnet !)
Bref, joyeux mensuversaire petite puce qui pousse !
Au rythme de 2 dessins par jour (c’est un minimum !), en général 5 jours par semaine, on vous laisse imaginer le “tas” (promis, en 2010, j’archiverai !) de “gribouillis'” qu’on a !
…
Gribouillis ? Et oui, c’est même Manon qui le dit ! des dessins qu’elle fait ultra-rapidement mais expressement pour papa et maman, comme un moyen d’avoir un petit quelque chose d’elle après sa journée d’école.
Forts de ses dessins (que l’on n’arrive environ jamais à décrypter), je me disais que les “vrais” dessins (ceux qui veulent dire des choses ou du moins qu’on reconnaisse sans une explication trop poussée) arriveraient bien plus tard (genre l’année prochaine).
(modulo les supers têtes de bonhomme qu’elle peut nous faire les week-ends où l’on reconnaît tout de suite les bonhommes !)
Et bien noooooooooooon ! Manon dessine des bonhommes avec des bras, des bidons, des mains, des jambes, des yeux, des cils … des animaux avec 3 pattes bleues, 1 patte verte, 3 pattes grises, 1 tête orange, 2 yeux gris, une bouche (2 lèvres) et des dents,des poils (rose, vert, bleu) et une fourrure (grise !) et surtout une loooooooooooooongue queue pour se “gratouiller la tête” (explication de l’auteur !) !
Et voici, l’explication en vidéo !
Exceptionnellement, ce samedi, ce n’était pas piscine, mais … école ! Les enfants de l’école Gallieni ont chanté pour leurs parents et maîtresses “Vive le vent”, '”L’as-tu vu” et “Renne rose”.
Les chorales étaient en représentation de 9h00 à 10h et la classe de Manon passait à 10h (on a été autorisés à rentrer à 10h). Et oui, 9 classes d’une vingtaine d’élèves avec double parents par élève, ça fait du monde à gérer !
Armés de notre camescope et de notre appareil, nous n’en avons pas perdu une miette …
Ensuite, c'étaient portes ouvertes dans la classe : chaque élève a eu un ballotin chocolaté et friandisé (merci la municipalité et la mairie !), un photophore en pot de yahourt (merci Géraldine-la-maîtresse et Nadège-l-ATSEM) et un calendrier peinturluré par Manon (merci ma puce !)
Quand je refuse quelque chose à Manon (sisi, ça m'arrive), j'ai droit à "bein t'es plus ma copine !" (ça s'applique aussi au papa, qui n'est plus sa copine non plus !), mais j'ai quand même droit à : "mamaaan ... mamaaaaan ... (petite voix) tu sais ... bein ... bein, des fois ... des fois, je t'aime bien des fois" (bon, bein on dira qu'on est encore copine alors 
)
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A Nogent, on a quelques lumières pour les fêtes de fin d'année : c'est beau, c'est joli, on aime bien, surtout quand on rentre de l'école (car en journée c'est (forcément) éteint).
Aujourd'hui, en passant vers midi devant un (vieux) (gros) arbre (pas décoré), Manon observe et commente (pour que ce soit plus lisible, Manon parlera ou s'exprimera en rose, maman en vert) :
- l'est pas beau lui
- ha, oui, il est pas décoré
- l'est ... MOCHE !
- (ho le vilain mot ... maman va-t-elle rebondir dessus ??? évidemment !!) ha, oui, il n'est pas très joli, en effet ... Et maman, elle est moche des fois ???? (spécialiste du tendage de perche, je sais déjà d'une précédente discussion qu'elle préfère avoir sa trotinnette plutôt que sa mère à côté d'elle dans la voiture)
- naaaaaaaaaaooooooooooooooooooooon !! (avec un méga sourire, la tétine prête à tomber, la tête penchée sur le côté !)
- (OUF !)
- l'est gentille maman !
- (OUF ² !)
En même temps, elle aurait répondu autre chose, il n'est pas dit que vous l'auriez su !!!
Et il faut avouer qu’on l’aura bien mérité (et que maman a un peu flippé quand, après avoir patienté 1 heure dehors, Manon annonce tout simplement que, non, elle n’ira pas sur les genoux du bonhomme tout rouge …)
On se prépare de loin, puisqu’on commence par … le calendrier de l’avent ! Et comme ça on révise : le positionnement dans le temps, les chiffres et les chocolats (!!!)
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